现代快报讯(通讯员 孙权 记者 黄艳)更受儿童欢迎的学习模式应该是怎样?9 月 13 日上午,江苏省教育科学研究院、省教研室众多学科专家,来到南京师范大学附属小学,进行教育教学工作专项调研活动。孩子们通过"小研究"、"小游戏"、"小伙伴"学习,大胆质疑,合作共学,自身能力不断提高,这样的创新让人眼前一亮。
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江苏省教育科学研究院王国强副院长、省教研室董洪亮主任带领各学科教研员一行十五人,在课堂听取了语文、数学、英语、音乐、体育等 13 节课,覆盖各个学科,从教学各环节看教师素养,从学习过程中看学生能力,精准把握课堂教学。在这所伟大的人民教育家斯霞老师生前长期工作的学校,教研员们称赞附小教师能将"童心母爱"的教育思想贯穿在课堂教学中,热爱儿童、尊重儿童、发展儿童。学生在这样的育人模式下,通过"小研究"、"小游戏"、"小伙伴"学习,大胆质疑,合作共学,自身能力不断提高。
据悉,"童心母爱"教育思想凝结了斯霞老师 70 多年教学实践智慧的结晶,是百年附小"爱的教育"理念的集成和代表,是南师大附小几代教师群体教育教学实践的总结和升华。在斯霞老师"童心母爱"教育思想的引领下,学校申报了教育部重点课题——"童心母爱"育人模式的建构与实践研究,江苏省前瞻性项目——"童心母爱"育人模式与推广样式实践研究。学校还开设了具有附小特色的童心系列活动,打造了跨域课程,建立了"科学与信息创客中心",各类俱乐部、访学营更是深受学生和家长的好评。学校在尊重学生差异的同时,重视大数据的收集和分析,在全面科学视角下不断提升教育教学质量。
王国强表示,省教研室本次到小、幼、特教学校调研,期待江苏省在教学改革中有新发展、教学新成果能不断涌现。
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