有人说，学习其实是一个孤独的过程。在领悟知识、磨炼技能的漫长时间当中，只能借助自己的力量，依靠自己的“摸爬滚打”，促使自己能力的不断增长。中国人向来讲究“师傅领进门，修行靠个人”。老师充其量只能起到一定程度的引导作用，成为知识与学生之间的“桥梁”。但现实真的如此吗？当然也不一定。

IT领域的传智专修学院认为，学习确实需要自己付出时间和精力，付出无尽的努力，才能取得效果，实现自身理想抱负。但很多时候，如果能够拥有很多的“学习助手”，帮助自己提升学习效率，增强知识理解，无疑是一件比较不错的事情，甚至能够起到“事半功倍”的效果。

在传智专修学院的观念里，IT理论知识的学习，其实对于刚入门的学生而言，其实是比较晦涩，比较难以理解的。即便再课堂上认真听讲，认真做笔记，到了课后总结和温习环节，也很容易陷入“知识误区”之中，不知道该从何做起，也不知道该如何掌握学习的诀窍与方法。在这种时候，光靠死记硬背是断然没有实际效果的。为了避免这种现象的发生，除了授课讲师，传智专修学院还为每个班级配备了两个老师，其中一个是助理老师，是学业导师，主要负责学生辅导技术、解决学生学习过程中遇到的技术难点、Bug等问题。另一个是辅导员，也可以说是生活导师，对学生的身心素质进行全方位的关注和指引，做好后勤保障。这样三位老师形成一个教辅团队，共同为学生未来的就业和后续的发展负责。传智专修学院认为，一个运行机制完善，秉承“各司其职”原则行事的教辅团队，能够有效弥补学生在知识方面的不足之处，有效解决学生的困惑与不解。

除此之外，传智专修学院还大量、长期高薪聘请具有丰富企业工作经验的兼职教师和专家到学校进行专题讲座，这些人大都具有丰富的行业和专业经验，可将互联网行业中最新的发展趋势、产品开发和技术创新中的实际问题讲授给学生。通过不断“物色”优秀的学习助手，传智专修学院为广大学生，提供了一个稳定的学习平台，提供了一个可以提升学习效果的知识殿堂。（推广）

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